高中生物教学的课堂气氛调节与塑造

• 作者: 周虹
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中生物 课堂气氛 教学 调节
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 222,230
• 页数: 2页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

生物教学在高中阶段也占有重要的地位,高中生物知识难度比较大,学习起来也不是很容易.高中生物教学主要是通过课堂教学的方法进行,只有提高课堂教学的效率以及质量,才能够提高学生的学习效果.因此,在高中生物课堂教学中,教师必须要注重课堂气氛的营造与调节,积极引导学生,吸引学生的注意力,使生物教学顺利推进,完成教学目标.在当前教学中,课堂气氛在很大程度上影响着教学质量的实现,因此本文主要就高中生物教学的课堂气氛调节与塑造进行论述分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周虹		1	0	0.0	0.0