面向混合学习的高职计算机基础课程资源建设研究

• 作者: 刘海霞
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 工学
• 关键词: 混合学习 计算机基础 课程资源 建设
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

目前,混合学习是高职学生主要的学习形式.在计算机基础课程资源建设中,有了硬件的支撑,还需重视软资源的建设.课程资源是实现混合学习的关键.课程资源建设中强调预设性学习资源建设,重视形成性学习资源的建设,充分利用关联性资源和泛化性资源,多种学习资源有机结合,优势互补,促进有效学习的发生,满足学生个性化的学习需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海霞		8	11	2.0	3.0