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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会和经济的发展,非物质文化遗产的保护、传承和发展也逐渐受到社会各界的广泛关注.我国最近几年掀起了一股保护非物质文化遗产以及申报非物质文化遗产的浪潮."猫头狮"作为我国非物质文化遗产之一,保护和传承的现状不容乐观.如何在小学课堂教学中开展和实施"猫头狮"这项非物质文化遗产传承和发展的教学,结合经验谈一谈看法.
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在"和乐"文化教育理念下,非物质文化遗产"猫头狮"的传承与发展的研究
'和乐'文化教育理念
非物质文化遗产
猫头狮
传承与发展
开封非物质文化遗产保护与传承
开封
非物质文化遗产
保护与传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在小学课堂教学中传承与发展非物质文化遗产"猫头狮"策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 课堂教学 传承 发展 非物质文化遗产 猫头狮
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 邝勇 2 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
课堂教学
传承
发展
非物质文化遗产
猫头狮
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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