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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园小班区域活动,不仅仅是"跟着走",也要"自己走";不仅仅是"单打独斗",也要"携手共进";不仅仅习得技能技法,也获得品性滋养.但愿幼师能够铺设这样的多轨道,并且让行走在这条轨道上的幼儿发生最接地气的成长.
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人文滋养
拓展延伸
体艺"2+1",人文生态不可或缺
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品性纯化
让综合性学习洋溢着浓浓的"语文味"
小学语文
综合性学习
'语文味'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让小班区域活动充盈着浓浓的人文生态
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主实践 合作交流 品性滋养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李群英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主实践
合作交流
品性滋养
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研究去脉
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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