作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育和新课程改革的深入,对于学前教育来讲,运用新的方式使学前教育的内容回归生活,有利于提高学前教育的质量和水平.因此,本文主要就学前教育回归生活的意义、存在的问题、解决的方法三个方面内容进行论述.
推荐文章
学前教育回归生活课程研究
学前教育
回归生活
课程研究
关于学前教育问题的思考
学前教育
必要性
可能性
关于中职学前教育专业课程教学改革的思考
中职教育
学前教育
课程改革
开展学前教育的价值探讨
学前教育
身心发展
智力开发
综合素质
价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于学前教育回归生活课程的探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 学前教育 回归生活 意义 问题 解决方法
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛莉 9 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
回归生活
意义
问题
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导