作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学作文教学中,教师要多从平时的作文教学中积攒有价值的教学经验与心得,要不断转变自身的教学思雏与教学形式,让学生的能力素养与写作技巧都得到提升.为写作教学创设合理情境.让写作课堂的形式更加多样.培养与激发学生的阅读兴趣.
推荐文章
小学语文作文教学中的点滴体会
小学语文
作文教学
方法
体会
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 内容入手,丰富主旨 ——小学语文作文教学体会
来源期刊 神州 学科
关键词 小学作文 教学体会
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾祥容 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导