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大班表演游戏中创造能力的评价与培养
原文服务方：
新课程
摘要：
在幼儿时期,教师应想方设法加强对幼儿创造能力的培养.围绕切身体验和实践经验,就大班表演游戏中创造能力的评价和培养进行探讨.
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在结构游戏中培养大班幼儿的创造性思维
大班幼儿
结构游戏
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大班
主题表演游戏
问题
有效策略
足球游戏中幼儿创造性思维能力的培养
足球游戏
创造性思维
游戏环境
于角色游戏中有效培养大班幼儿的合作意识
学前教育
大班幼儿
角色游戏
合作意识
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研究主题发展历程
节点文献
表演游戏
创造能力
评价
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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