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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文课程的核心,就是致力于学生语文素养的形成和发展,新一轮课程改革重点之一是改变长期以来为应对应试教育所形成的单一的接受学习方式.在语文学习过程中,应注重引导学生广泛阅读、积累,重视语文的感染熏陶作用,尊重学生阅读过程中的独特体验.充分整合语文教学资源,打破学科壁垒,开展综合性学习活动,拓展语文学习新领域,全方位、多途径提高学生语文素养.
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小学语文
作者
内容
情境
浅谈高中语文文学素养的培养
高中
语文教学
文学素养
培养
大学生语文素养提高途径探析
大学生
语文素养
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拓展语文学习途径,努力提高语文素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课标 语文学习 教学资源 学科壁垒 语文素养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王宗仁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
语文学习
教学资源
学科壁垒
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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