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摘要:
课室,是老师与学生开展教学活动的场所.讲台,是教师的一亩三分地,是教师的"用武"之地.由此,在课堂上,许多老师不会轻易让出,也不会轻易走下讲台.这无可厚非,但老师尤其是语文老师该不该"走"下讲台,"走"在什么位置最为恰当?值得深思,同时这也是本文探究的重点.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学语文教师课堂修养艺术 ——请走在学生侧前方
来源期刊 青年时代 学科
关键词 语文教学 课堂活动 教师"走位"
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 2164字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂活动
教师"走位"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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