试论小学数学教学

• 作者: 周漪
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 课程标准
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.060

摘要

数学课在教学中,应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周漪		1	0	0.0	0.0