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摘要:
幼儿时期是一个人养成基本行为习惯的重要时期,因此,幼儿教育阶段对孩子行为习惯的引导尤为重要.幼儿行为习惯的养成与其生活经历和生活环境息息相关,本文将对生活教育理念在幼儿行为习惯的培养过程中的应用进行分析,以期实现在生活中培养良好行为习惯,用良好的行为习惯服务于生活的目的.
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如何培养幼儿养成良好行为习惯
幼儿
行为习惯
良好
养成
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
培养
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
兴趣
游戏
家园共育
学前教育应当培养幼儿良好的行为习惯
学前教育
良好行为习惯
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何运用生活教育理念培养幼儿良好行为习惯
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 生活教育理念 幼儿培养 行为习惯
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育理念
幼儿培养
行为习惯
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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