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摘要:
知识学习是教师提高自身水平和优化教学内容的重要手段,对于教育体制的转型升级也具有重要意义.然而,我国教师的知识学习中还存在许多问题,与全球先进教育模式相比还有很大差距,因此急需对教师行业的知识学习进行改进和完善,提高教师行业的整体水平和我国的教育实力.
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文献信息
篇名 教师进行知识学习中存在的问题和改进建议
来源期刊 神州 学科
关键词 教师知识学习 问题与改进建议
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师知识学习
问题与改进建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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