借助交互式电子白板,提高数学课堂实效性的探索与实践

• 作者: 黄垂武
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 交互式电子白板 生成资源 课堂实效
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 23,33
• 页数: 2页
• 字数: 2856字
• 语种: 中文

摘要

交互式电子白板利用它的交互性能够很好地帮助我们实现师生之间、生生之间的有效互动.在数学课堂中依托交互式电子白板技术,创设情境,激发学生兴趣;突出教学重点,突破难点,把握教学生成资源;深化课堂练习,提高练习的实效性;延伸教学内容,拓展视野;促进教学反思,改善教学评价,从而提高小学数学课堂的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄垂武		1	0	0.0	0.0