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摘要:
由于幼儿年龄小能力有限,做事难免会遇到这样或那样的困难,容易形成不良的学习品质及行为.良好的学习品质包括丰富的内容,例如:爱心、热心、自信、自爱、自尊、独立、善良、乐于助人等,这些均是在大的社会背景下经过良好的教育后形成的.教师要做有心人,利用和创设有利条件,时时刻刻抓住一切可利用的教育契机培养幼儿良好的学习品质,使孩子的各方面在最佳时期得到最好的发展,从而促使使孩子体、智、德、美全面发展,为今后入小学及今后全面发展打好基础.
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文献信息
篇名 幼儿教育中学习品质的培养探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿教育 品质 培养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1875字 语种 中文
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1 刘芳 22 29 3.0 4.0
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幼儿教育
品质
培养
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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