语境分析在大学英语阅读教学中的作用研究

• 作者: 焦芳芳
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 语境分析 大学英语 阅读教学 广义语境 文化语境
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 字数: 4189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.29.136

摘要

现代化英语教育中,阅读教学是其中一个比较重要的环节,在实践过程中,学生往往能对文章中的语法规则、句子结构熟练掌握,但在理解句子、词语时却常遇到困难,无法深入挖掘其内涵.为此,教师可将语境分析法应用于教学当中,帮助学生提取文章中的价值信息,提升英语阅读能力.文章对语境分析法在大学英语阅读教学中的作用进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦芳芳	上海外国语大学贤达经济人文学院	3	0	0.0	0.0