翻转课堂教学法在我国护理教育教学中应用的SWOT分析

• 作者: 王丽丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 翻转课堂 护理教育教学 SWOT分析
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是近年来课堂教学最重大的技术变革之一,这种学生主导的、利用网络技术进行的课堂教学模式在未来将对高等教育产生重要影响,但翻转课堂在我国起步较晚,医学、护理学领域近年才开始应用,本文分别阐述了翻转课堂与SWOT分析法的含义,然后通过这种方法分析应用翻转课堂进行护理教育教学的优势、劣势、外部机会和威胁,以期为未来护理教育教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽丽	大连医科大学中山学院	7	43	4.0	6.0