三本院校大学英语教学之关键——如何培养学生自主学习能力

• 作者: 张荣 李春凤 钟华
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 大学英语教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.29.119

摘要

大学英语非英语专业学生的一门重要的基础通识课,那么如何有效地在三本院校开展大学英教学?本文作者结合自己多年的教学实践,主要探讨了根据不同的学生群体及不同时段的反应情况,如何培养学生英语自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟华	延安大学西安创新学院	15	7	1.0	2.0
2	李春凤	延安大学西安创新学院	16	0	0.0	0.0
3	张荣	延安大学西安创新学院	21	40	3.0	6.0