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摘要:
在互联网时代大学生接受知识信息手段丰富多样,对教师在课堂上单纯的讲授的教学模式产生厌恶情绪.另一方面一时间随着智能手机的普及,许多大学生利用手机上网冲浪,荒废了学业.一时间手机在家长、学校的眼中,成了洪水猛兽.与其单纯禁止玩手机不如考虑化堵为疏,引导学生往积极正能量的方面去使用手机,获得双赢的效果.为此,探索课堂教学与"问卷星"的使用相结合,进行了"互联网+"日语课堂的应用探讨.
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现状
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"互联网+"背景下小学魅力课堂建设
小学教学
魅力课堂
'互联网+'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"在日语课堂应用初探——以问卷星的使用为例
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 问卷星 互联网 手机 日语课堂
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.29.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雪梅 咸阳师范学院外国语学院 28 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问卷星
互联网
手机
日语课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
论文1v1指导