作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
非物质文化遗产资源在我国美术教育课程开发进程中占有举足轻重的地位。本文以地方性非物质文化遗产在美术教育课程资源的研究为主题,列举了多个非物质文化遗产在校本课程中成功开发的例证,从地方性“非遗”资源的筛选与分类、地方性“非遗”作为美术课程资源的应用与渗透、地方性“非遗”作为美术课程资源的积极作用三个方面进行深入探究。
推荐文章
核心素养背景下小学美术校本课程的开发与利用分析
核心素养理念
小学
美术校本课程
分析
小学美术课程教学资源的合理开发与利用
小学美术
课程资源
校园环境
生活环境
网络环境
刍议地方美术课程资源的开发与利用
地方美术
课程资源
开发
利用
关于校本美术课程资源开发的理论思考
中学美术
校本课程
资源开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养背景下对“非遗”美术课程资源的开发与利用的思考
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 核心素养 “非遗”美术课程资源 开发与利用
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋胜宜 南京师范大学美术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
“非遗”美术课程资源
开发与利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导