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摘要:
本文从教学目标、教学主题和教学评价方式几种角度联合讨论,总结出了一些矛盾问题出现的原因及相对的整改方式。希望教师们能通过文中细致的描述,将情况代入到实际课堂中,仔细了解,将其变为一个适合自己的教学模式,并融入到课堂中。
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文献信息
篇名 以学生为中心重构大学语文教学体系
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 文学
关键词 学生主体 语文教育 教学重点
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 H191
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏存礼 15 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生主体
语文教育
教学重点
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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