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摘要:
在高中政治的课堂上,存在着不少的无效性教学,教师遵循着传统的教学模式,学生处于被动的接受知识的地位,枯燥,乏味,成了高中政治课堂的代名词.如何在课堂上进行有效性的教学,成了高中政治教师所面临的难题.
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文献信息
篇名 浅析高中政治的有效性教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中政治 有效性教学 情景教学法
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G4
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.033
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
有效性教学
情景教学法
研究起点
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期刊影响力
南北桥
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