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摘要:
情感教育是提升学生社会情感品质的一个重要途径,在当前的小学语文教育中具有非常重要的地位.本文从情感教育方式在小学语文中的应用角度分析思考,提出了一些情感教育在教学中的实践方法,以期推动情感教育模式的发展和进步.
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文献信息
篇名 浅析情感教育在小学语文教学中的渗透
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 情感教育 思考
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 2291字 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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