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摘要:
小组合作学习模式,是一种新颖的教学模式.它旨在令学生通过自己的思考进行集体性的学习,从而更好地获得新知识.该教学模式在实践中已经得到越来越多教师的认可.然而,笔者发现,部分教师只对该种教学模式仅仅停留在表面,对于其真正意义并不能充分发挥.在本文中,笔者主要就高中语文课堂教学中小组合作学习所存在的问题及相关对策进行论述,以便在日后的教学中发挥其重要作用.
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文献信息
篇名 浅谈高中语文小组合作学习常见的问题及对策研究
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中语文 小组合作 学习 问题 对策
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1903字 语种 中文
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