本科院校英语教学探究

• 作者: 张林凤
• 来源期刊: 神州
• 关键词: ESP 本科英语教学 通识英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

本科院校同专科院校在英语教学上存在差异,那么在大学英语的教学上也应该有所区别.相较于专科学生,本科院校的学生的英语基础更好,对于英语学习的要求也更高.他们不满以如同中学阶段的英语通识教学,他们希望英语学习能够成为他们专业科目学习的辅助工具.本文提出ESP(专业英语)学习的有效途径是将通识英语教学和ESP教学有机融合.同时指出在将通识英语教学和ESP教学相融合的过程中应注意的问题和克服的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张林凤		7	14	2.0	3.0