原文服务方: 新课程       
摘要:
当下教育过多追求"教书",而淡化了育人!如何营造以及发挥校园文化的引领,构建学校"三风文化、制度文化、校园文化、课程文化、活动文化"等阵地.让校园每一个"快乐元素""快乐符号""快乐印记"都为学生的发展服务,让每一景都蕴含熏陶、滋养、化育童心的作用,让校园可以随处发现乐,感悟乐,传递乐.
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文献信息
篇名 尚乐样态下校园文化对教育影响浅议
来源期刊 新课程 学科
关键词 尚乐 校园文化 教育
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学校管理1
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 赵克东 7 0 0.0 0.0
2 周鑫 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
尚乐
校园文化
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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