作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生在生活中积累了一定的与数学有关的生活经验,这些经验在教学中如果被有效地应用,则可以达到较好的教学效果.但在现实教学中,学生的生活经验没有被重视起来或已经意识到却没有充分地运用.因此以人教版小学数学内容为例,分析生活经验下的小学数学课堂的有效教学模式.
推荐文章
生活模式下的小学数学课堂浅析
小学数学
课堂教学
生活模式
联系生活经验生成数学认知
生活经验
数学认知
联系
实施
试论农村小学数学课堂教学的生活化
农村
小学数学
课堂教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论述生活经验下小学数学课堂的有效教学模式
来源期刊 新课程·小学 学科
关键词 生活经验 小学数学课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑国伟 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活经验
小学数学课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·小学
月刊
chi
出版文献量(篇)
50480
总下载数(次)
89
论文1v1指导