以职业能力为目标的高职英语教学模式探究

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 职业能力 高职英语 教学模式
• 年，卷（期）: mrfs_2017,（13）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

开展以职业能力为目标的高职英语教学模式设计工作,有利于提升学生商务英语应用水平。在高职英语课程教学活动中,教师应该积极组织学生参与应用式探究学习,从而显著提升学生口语水平和读写能力。教师应该做好根据学生能力发展方向整理课程教育目标,使课程教学工作与学生能力持续发展方向相匹配。本文从职业能力目标建设中的高职英语教学模式进行分析,提出几点有利于教学效率整体提高的可行性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶		8	3	1.0	1.0