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摘要:
历史课堂教学评价是课堂教学中不可缺少的基本环节。在新课程改革的背景下,课堂教学评价是的转变是适应我国基础教育改革的重要措施。本文主要从新课程标准下的课堂教学评价基本理念入手,对历史课堂的教学评价问题进行了探究。
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文献信息
篇名 新课程标准下初中历史课堂的教学评价
来源期刊 卷宗 学科
关键词 新课程标准 初中历史课堂 教学评价
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 2619字 语种 中文
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1 刘宗全 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
初中历史课堂
教学评价
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