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摘要:
本文选取习作素材作为论述对象。从文本解读这两个方面就如何有效提炼、理解习作素材,从而优化写作内涵,提出一些新的思路和想法。
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文献信息
篇名 浅谈小学生习作素材挖掘与积累
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 小学生 习作素材 挖掘 积累
年,卷(期) 2017,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 345-345
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪聪聪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
习作素材
挖掘
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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18375
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25
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