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原文服务方: 新课程       
摘要:
区域游戏材料作为幼儿园内儿童对于世界未知事物的认知、探索以及学习的一个重要组成部分,受到了越来越多家长及教育部门的重视.从本质意义上来讲,游戏材料其实可以作为一个能够指导、引领幼儿认识世界的介质,对此,应该在保证幼儿园设施完善,安全措施良好的情况下,科学、合理地对游戏材料进行有效的区域性投放,使其能够更好地激发幼儿对于外部世界探索的兴趣,潜移默化地增强其创新思维能力[1].主要围绕区域游戏材料在幼儿园的投放策略进行研究分析,以期能够为相关教育者提供一些借鉴意义.
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文献信息
篇名 区域游戏材料在幼儿园的投放策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域游戏材料 幼儿园 投放策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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区域游戏材料
幼儿园
投放策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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