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摘要:
本文重在分析高职英语听力问题.现阶段,高职英语听力有许多问题还待解决,很多同学在英语听力上产生了焦虑问题,部分学生由于英语听力理解的焦虑问题甚至已经影响到正常的英语学习.本文将针对高职英语听力理解中的焦虑问题进行分析和解剖,希望能有效的解决学生英语听力的焦虑问题.
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文献信息
篇名 浅谈如何解决高职英语听力理解中的焦虑问题
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高职英语 听力理解 焦虑心理
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红霞 湖南外贸职业学院外国语学院 41 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
听力理解
焦虑心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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