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原文服务方: 新课程       
摘要:
人类进步需要创新,而创新离不开想象,在数学中,猜想是数学思维的重要构成部分,能培养学生的创造能力与想象能力,其重要性不言而喻.简单地阐述了小学数学教学中如何进行猜测教学,以及在教学中应注意的问题,引导学生通过数学猜想,主动获取知识,发展学生的思维和创新能力.
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篇名 漫谈小学数学中的猜想教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学猜想 猜想教学 创造性思维
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
数学猜想
猜想教学
创造性思维
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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