浅谈初中数学教学反思

• 作者: 田亚琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 耐心帮助 结合生活 价值观
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.155

摘要

教学的过程不是简单的课堂授课,完整的课堂教学应该包括课前的备课,课中的授课,课后的辅导以及反思.随着素质教育的全面推进,随着基础教育的课程改革与发展,变革教师教育的内容和形式将成为教师教育战线上必须直面的重大课题.中小学教师校本培训的兴起和发展,有意识地促进了教师队伍的建设,教师在校本研修中不断进步、不断成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田亚琴		2	0	0.0	0.0