基于核心素养小学数学提问式教学设计

• 作者: 龙江英
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 核心素养 小学数学 提问式教学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 318
• 页数: 1页
• 字数: 2668字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的教育措施推行,国家对于学校的教育方针就是培养学生的综合素质,全面发展学生综合技能.这就要求学校和老师对于学生的教育就要改善传统的教学方式,不再要只看重学生的卷面学习成绩,而是把学生综合素质放在重点.所以,老师则要更加全面的思考问题,老师要改变和改进课程教学方式,不仅要在教学过程中帮助学生提高学习成绩还要培养学生上课时自主学习的主动性,培养学生善于思考积极发言的好习惯,从而全面提升学生的综合素养.本文将为大家全面介绍怎么在核心素养下,如何设计小学数学提问式教学,从而提高学生数学学习成绩.

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1	龙江英		2	0	0.0	0.0