小组合作学习法在小学高年级语文教学中的应用分析

• 作者: 叶振玲
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习法 小学 高年级语文教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

如今,随着我国教育事业的改革,素质教育理念在我国教育领域中正全面推行,并对小学语文教学产生了极大的影响,促使不断改进和创新教学方法.其中,小组合作学习法是一种新颖的教学方法,在实际的教学中具有良好的应用效果,并逐渐受到许多小学语文教师的青睐,尤其在小学高年级的语文教学中的应用也愈加广泛.本文主要针对小组合作学习法在小学高年级语文教学中的作用和应用展开了分析,以供参考.

作者信息

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1	叶振玲		1	0	0.0	0.0