作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育是一种责任,这种责任是对社会的未来,对学生的未来负责,绝不是为了眼前功利去扼杀学生的潜力和优秀的品质,在基础教育上出现了一种所谓封闭教育模式,并得到肯定而给予推广,近年来此风愈来愈烈."圈养"对教育本身造成的极大伤害,远远大于应试教育,给学生的长期发展留下了无穷的后患.首先是学生身体素质下降,其次是学生认知能力下降,另外还有使学生的视野与知识面狭窄,能力与技能落后和使青少年儿童的创新思维得不到培养,综合素质得不到提高等多种弊病.
推荐文章
“奥运冠军商标”抢注何时休
奥运冠军
抢注
商标
明星效应
商业价值
集群效应
中国人
商家
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "圈养式"教育何时休
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 圈养 教育
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 315
页数 1页 分类号
字数 2703字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
圈养
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导