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原文服务方: 新课程       
摘要:
科学学科包含的内容很多,小学科学学科是一门帮助学生认识科学、初探科学,具有启蒙意义的综合性学科.而德育是培养学生正确人生观、价值观的关键,它贯穿教育的始终.德育已经不仅仅是思想品德教师的教学任务,更是小学课堂教学中的重要教学目标.因此,在科学课堂中渗透德育对学生今后人生观、世界观、价值观的确立有着重要的帮助.
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文献信息
篇名 小学科学课堂教学中的德育渗透探微
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 科学课堂 课堂教学 德育渗透
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 463
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李群义 3 28 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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小学
科学课堂
课堂教学
德育渗透
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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