小学课堂教学如何贯彻爱和感恩教育

• 作者: 尹雪 李扬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学课堂教学 爱和感恩 差异 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 461
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学课堂教学中通过贯彻爱和感恩教育能使小学生身心发展、能力素质发展更加全面.教师应该首先考虑的是差异化对待学生,结合学生特点灵活渗透爱和感恩教育,否则教师会发现自己管理工作越来越累,效果却越来越差.结合当前新课程标准要求,在小学课堂教学中需要高效地分析不同类型学生的差异,了解学生的兴趣和不足,最终采用合理高效的手段促进学生综合素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹雪	吉林省长春市九台区六台中心学校	1	0	0.0	0.0
2	李扬	吉林省长春市九台区六台中心学校	1	0	0.0	0.0