提高高职基础美术教学课堂有效性的路径探析

• 作者: 张滔
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职美术 基础美术 教学活动 有效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

基础美术教学作为高职教学中非常重要的学科,需要引起教师的关注和重视,积极探索有效的教学路径,提升美术教学质量.基于此,本文就提高高职基础美术教学课堂有效性的路径进行探索,希望可以为高职基础美术教学的开展提供借鉴,可以让基础美术课堂教学更具质量性、高效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张滔		34	22	3.0	4.0