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摘要:
语文新课标对学生的阅读量与阅读能力提出了更高的要求,如何提高高中生的语文阅读能力,是高中教师面临的关键问题之一,本文针对高中生阅读中出现的常见问题,着眼于学生阅读兴趣、阅读氛围与意识以及阅读积累等方面,对提高高中生语文阅读这一问题进行探讨.
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文献信息
篇名 新课标下如何提高高中生的语文阅读能力
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课标 高中语文 阅读能力
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号 G4
字数 2323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.130
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