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摘要:
Linux操作系统是计算相关专业重要的一门课程,很多高校都开设了这门课程.该课程以培养应用型的人才为目标,对课程《Linux操作系统》的教学提出一些改革的方法.本文提出录制微视频,通过课前学生的观看来提高预习的效果;采用经典案例讲解和课堂实验的方法,增加学生课堂讨论时间;建立"Linux课程交流群",对学生提交的课后作业进行评比并对存在问题进行解答;改革课程考核方式,采用平时考核+最终考核的办法.通过上述方法的教学课程改革,对提高学生的掌握知识的能力具有重要的意义.
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文献信息
篇名 关于linux操作系统教学方法的研讨
来源期刊 科技视界 学科
关键词 操作系统 微视频 考核方式
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 52,37
页数 2页 分类号
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.33.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雁 福建师范大学闽南科技学院 2 0 0.0 0.0
2 蒋紫韵 福建师范大学闽南科技学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
微视频
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
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