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摘要:
以应用教学APP翻转课堂为载体是目前一种新颖的教学形式,其包括富媒体、交互性、社交化和学习行为跟踪大数据的特点,对以往的教学形式是一种新的挑战.它使知识的理解、掌握更容易,对教学理念及教学模式的发展起到了重要的作用.
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文献信息
篇名 浅谈互联网+背景下教学APP在教学中的实践现状与思考
来源期刊 科技风 学科
关键词 教学APP 教学形式 实践现状
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 2244字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201719017
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研究主题发展历程
节点文献
教学APP
教学形式
实践现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
论文1v1指导