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摘要:
装备教学是军队训练机构受训人员在专业阶段学习的主要方式,为受训受训人员在部队从事装备维修、保障等技术性工作打下基础,对受训人员专业技术能力的形成和发展存在着非常重要的作用和影响.本文主要研究了案例教学法在军事装备教学实施过程中的师生互动,教员驾驭课堂能力等多个问题,并针对所遇问题,形成了自己的几点思考.
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文献信息
篇名 浅谈案例教学法在军事装备课程教学中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 装备教学 案例教学法 师生互动 课堂驾驭能力
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 3834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2457.2017.33.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王崇武 1 0 0.0 0.0
2 韩超 陆军工程大学石家庄校区火炮工程系 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
装备教学
案例教学法
师生互动
课堂驾驭能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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大16开
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