成果导向教学模式在建筑CAD课程应用

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 成果导向教学模式 建筑CAD课程 应用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

CAD课程是建筑相关专业的重要课程,传统的教学模式培养出来的人才不适合现代建筑类企业发展需要,必须提高学生实践能力,培养企业需要的应用型高级人才.成果导向教学模式是一种新型教学模式,注重培养学生的实践技能,提高学生知识的应用能力,符合现代高职教育培养学生目标,能为企业发展培养应用型人才.本论文从不同方面阐述成果导向模式在建设CAD课程应用,希望能为研究成果导向教学模式应用的专家和学者提供理论参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		9	10	1.0	2.0