行动导向学,提升技工院校会计教学质量

• 作者: 李秀金
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 行动导向学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 字数: 3289字
• 语种: 中文

摘要

行动导向学是新时代的产物,随着时代的进步、社会的发展和经济的快速发展,人们对行动导向学的教学越来越重视,传统的教学模式已不能满足人们对知识的需求,而现阶段的会计教学存在着众多的问题,以至于阻碍了学生对会计专业知识的掌握和降低了会计教学的质量,然而把行动导向学的教学方法应用到会计行业,不仅可以在培养学生主动性和掌握专业技能的过程中,让学生全面发展,还能提高会计教学的质量,使他们具有统筹兼顾的能力,能在会计行业游刃有余,实现会计行业的岗位需求以及实现岗位的“零对接”.本文通过对行动导向学的背景和现阶段教学所存在的问题进行研究,并结合行动导向学教学方式探讨如何提高会计教学质量的对策

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀金		3	6	1.0	2.0