基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
混合课程建设是目前我国高等教学的重要改革方向,本文主要论述在电子技术课程的教学中应用混合课程建设,包括线上部分内容的设计和线下内容的设计.达到提高学生学习积极性和改善教学效果的目的.
推荐文章
电子技术实验课程教学改革探索与实践
电子技术
实验教学
教学改革
电工电子
《电子技术》课程教学模式研讨
电子技术
课程教学
教学模式
教学方法
高职《电子技术》课程项目化教学研究与实践
项目教学法
项目开发
电子技术
电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校电子技术混合课程建设的思考与实践
来源期刊 通讯世界 学科 工学
关键词 混合课程 电子技术 线上教学 线下教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号 TN710-4
字数 2137字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉红 吉林建筑大学电气与计算机学院 21 16 3.0 3.0
2 刘航 吉林建筑大学电气与计算机学院 26 28 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (35)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (15)
二级引证文献  (2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
混合课程
电子技术
线上教学
线下教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
论文1v1指导