浅谈高职院校网页美工教学中如何开发学生的设计潜能

• 作者: 汪荣
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 设计潜能 开发 网页美工 教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 字数: 3816字
• 语种: 中文

摘要

本文主要分析了在高职院校网页美工教学中,开发学生的设计潜能的意义,通过改革课程设置增设设计内容、引入分组教学模式开发学生思维、引入案例教学模式让学生"见多识广"、增强学生的实践能力以及提高教师设计能力来影响学生、完善教学条件等方法来实现开发学生设计潜能的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪荣		22	28	3.0	3.0