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摘要:
根据近年来用人单位越来越注重于应用型本科学生能力考查的侧重特点,实践动手能力体现了多媒体技术专业学生的综合能力,已成为应用型本科院校学生就业能力培养的着力点.双师型教师队伍能力的强弱直接决定了院校的发展前景,要想增强学生的实践能力,必须增强教师的实践能力.本文针对院校对建设双师型队伍推行教师企业实践的现状进行了研究,分析了积极的企业再实践对实训课程的巨大影响和意义,并从自身出发对企业再实践进行了总结并提出解决办法.
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文献信息
篇名 双师型教师企业再实践对实训课的影响及探索
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 企业实践 实训课程 双师型教师 提升技能
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 84,120
页数 2页 分类号
字数 3538字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓颖 13 27 3.0 5.0
2 陶雪娇 6 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
企业实践
实训课程
双师型教师
提升技能
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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