作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学化学教学过程按逻辑顺序应包括复习引入、新课教学、巩固练习、课堂小结、布置作业五个环节.俗话说:"良好的开端是成功的一半",所以,以合理、恰当、精彩的方式方法导入新课,对整堂课的教学会起到事半功倍的作用.
推荐文章
浅谈高中化学课堂导入方式
课堂导入
直观导入
实验导入
高中化学课堂导入式教学的应用分析
导入式教学
高中化学
课堂教学
浅谈高中化学解题思路和技巧
高中化学
思维技巧
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学教学的导入技巧
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 化学 导入 教学
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.28.110
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学
导入
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导