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摘要:
我国古代的造物历史悠久,古代的手工匠人通过精妙绝伦的设计手段和方法创造出了很多工艺美术精品,另一方面,一些古代的有识之士也深入民间,从民众的劳动中总结出了很多的设计方法,有些设计方法时至今日也依然能够成为我们设计灵感的来源,本文从传统文化意象入手,通过具体教学环节的设定、传统造物精髓分析最终对学生设计实践进行指导.通过将传统造物理念引入产品设计教学中能够丰富学生的创意思维、拓展学生的创意灵感、让学生在传统文化中得到启发.
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文献信息
篇名 基于传统文化意象的产品设计教学研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 传统文化意象 传统文化 产品设计
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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1 朱冉 哈尔滨商业大学设计艺术学院 40 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化意象
传统文化
产品设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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